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Text File  |  1995-08-06  |  2.6 KB  |  61 lines
  1. In article <ladic.837.00256ACC@cs.ubc.ca>, ladic@cs.ubc.ca (Lance Ladic) wrote:
  2.  
  3. []>I'm not trying to "rationalize substantial discounts for *MYSELF*", I was 
  4. []>just pointing out that there *ARE* legitimate reasons for academic discounts 
  5. []>for students, using the software in a purely academic setting (*NOT* for 
  6. []>commercial purposes!) -- PERIOD.
  7.  
  8. Well, let me take both sides on this one...
  9.  
  10. Side A - Students cannot always afford to pay full price for expensive
  11. software, so they are (I feel) allowed to get special cost considerastions
  12. if it is _required_ software that the school doesn't provide.
  13.  
  14. Side B - Sure they _may_ be using it for school right now, but when they
  15. graduate they will almost certainly continue to use the package for
  16. commercial purposes.  At this point they should pay (I feel) a "commercial
  17. upgrade fee".  Not that the product would be any different, but give them
  18. the liscence to use that product to sell their services.  $900 is _not_
  19. alot of money, and will pay for itself in less than one job if you're
  20. doing this professionally.
  21.  
  22. Side C - (side c?!?) - If a student is going to school for this kind of
  23. thing, the school should most definitely have the equipment _required_ to
  24. complete a project they assign to you.  As far as extra curricular stuff,
  25. that the student will be doing on his own time...  Why should they get a
  26. discount for that?  There's no way they aren't going to use it to promote
  27. themselves during and after college.  And for some reason (maybe it's just
  28. ME) I seriously doubt, no matter how much they're into this, a student
  29. will not go back to his/her dorm to work on "scientific testing &
  30. evaluation" just for fun.. Come on..  Plus, most of that work is pretty
  31. intense, and requires serious computing power.  Don't tell me that what
  32. you're pulling off on the HP or SGI at school can be taken home on a
  33. floppy worked on the Amiga?!?
  34.  
  35. []>Rude flames to e-mail please! ;)
  36. []>
  37. []>--Lance.
  38. []>ladic@cs.ubc.ca
  39.  
  40. Bill
  41.  
  42. Bill Leonard
  43. bill_l@magicnet.net                   
  44.  
  45. Orlando Magic - "It's gotta be the goggles." (beer goggles lately...)
  46. ______________________________________________________________________________
  47.                                  cyber.lab g.f.x.
  48.  
  49.                        3D Modeling, Animation and Special FX
  50.  
  51.                                    407.425.5722
  52.                       http://www.magicnet.net/~bill_l/top.html
  53. ______________________________________________________________________________
  54.  
  55.   "Well sir, I understand but the acceptable rate for this kind of work is
  56.                                usually much higher..."
  57. ______________________________________________________________________________ 
  58.  
  59.  
  60.  
  61.